“以前天熱了，我們有時在辦公室穿拖鞋。老黨員謝老師來后，要求上班必須穿戴整齊。他說醫生不僅要有精湛的醫術、高尚的醫德，而且還要注重儀表，穿著整潔，病人看到我們充滿精氣神，也就增加了信任感。”作為中山大學附屬第六醫院主任醫師謝尚奎的助手，西藏民族大學附屬醫院的張自飛對這個細節記得很清楚。他說：“謝老師對年輕人“傳幫帶”，他做的手術，整個過程像解剖圖一樣。經過幾個手術，我的頭腦清晰起來，比如說哪條血管可能出現什么問題都明明白白。現在，有謝老師在背后，我覺得很有信心。”

說起讀片會，影像科的段愛民打開話匣子：“現在設備有了，人就要跟上設備，必須邊干邊學。之前創二甲時雖制定了一些規章制度，實話實說，執行不力。中山大學附屬第五醫院的王穎老師來到這里，我們的業務學習實現規范化。她看起來平易近人，治學非常嚴謹。用她的話說：‘我已經很客氣了，大家還是覺得太嚴格。’每天上午7:45，全員到會，由頭一天值班人員選張片子，先講，然后大家討論。人人都有壓力，你要是講不出來，無法向科室交代，自己也無地自容。為了第二天能拿出東西，有些人下午下班不回家，先把片子找出來，晚上查資料。一個簡單的病，只有準備充分，到時才能講出來。如遇疑難雜癥，更要下一番工夫。堅持下來，業務水平自然而然提高了。”

劉磊是中山大學附屬第三醫院主任醫師劉小彭的助手，他的感悟是：“老師對醫護人員的要求細致而且規范，術前、術中、術后都要評估。治學中，他傳播先進的臨床思維，與國際接軌。”泌尿科護士長王娟補充說：“劉小彭老師在醫德醫風方面注重細節，辦公室總是自己打掃。對病人和護士像親人一樣。手把手教我們術后護理。每個病人都要看。有時病人的尿弄濕了他的鞋子，他反而安慰病人不必在意。”

將近一年了，影像科護士長張向麗清楚地記得：“他們來到這里，第一天吃飯時，討論的就是怎樣工作、如何配合。王老師在影像科帶的技師是三個年輕人，都是二十剛出頭，現在放射、CT、磁共振都學會了。我們也有娛樂，有時傍晚吃完飯，我和王老師一起到大學校園里練練瑜伽、打打乒乓球。”

副院長汪正亮說：“他們不把自己當過客，而把自己看作醫院的主人，與全院一起從基礎規范，明確下一步發展方向，尋找突破口，把優勢發揮出來。他們說，以后即使蓋好了三等甲級醫院標準的樓，人才和技術同樣要與之匹配。他們在小處也是嚴格要求自己。剛開始，醫院為他們配的是小辦公室，但他們非要擠大辦公室，說更利于工作。他們節假日回去，坐上出租車就走，從不給醫院添麻煩。”

談到中山大學援藏醫療隊，西藏民族大學副校長、醫學部主任袁東亞感觸頗多：“前不久，一位新疆退休的老干部來做手術，他得的是前列腺癌，有人問他為什么那么遠跑到這里，他說，剛開始是沖著中山大學的三位專家來的，接觸后感受到名實相符，這里服務好、手術水平高。快出院時，他還到一些病房義務宣傳。患者的感受印證了三位專家的言行。”

一轉眼，為期一年半的援助，三分之二的時間過去了。學校希望在他們之后，再來一批類似的醫療技術骨干援助。三五年后，西藏民族大學附屬醫院就能脫胎換骨，大放異彩。