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教育部:我國十年間培養650多萬名碩士

2022年06月15日 09:48    來源:新華社    記者 何寶霞
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據新華社北京6月14日電(記者 王鵬)黨的十八大以來,我國研究生教育持續完善學科專業結構、人才培養結構,全國800多個研究生培養單位向社會輸送60多萬名博士和650多萬名碩士,為黨和國家事業發展提供了有力人才支撐。

這是記者從教育部14日舉行的新聞發布會上獲悉的。教育部學位管理與研究生教育司司長洪大用介紹,十年來,我國研究生教育在穩步發展學術學位的同時,大力發展專業學位,碩士專業學位授予人數占比從2012年的35%增至2021年的58%,博士專業學位授予人數占比從5.8%增至9%。

在重點學科領域,研究生教育也不斷發力。統計數據顯示,“雙一流”建設中,理工農醫類學科占比達78.5%。哲學社會科學學科建設持續加強,甲骨文等一批具有重要文化價值的“冷門絕學”得到傳承發揚。

面向國家重大戰略需求和主攻方向,有目標、有重點、成建制地培養國家急需高層次人才,成為我國研究生教育的一大亮點。

例如,北京大學持續擴大“關鍵領域急需人才支持計劃”,給予數學、基礎醫學等國家急需、人才培養基礎好的基礎學科招生計劃增量支持。清華大學設立服務國家創新驅動發展戰略的創新領軍工程博士項目、面向創新創業的電子信息創新創業項目等,加快培養“高精尖缺”工程領域高層次人才。

近年來,面對研究生培養規模的不斷擴大,如何保障培養質量,是不少公眾關心的話題。

“為確保研究生整體培養質量提升,我們強調大質量觀,不斷深化學科專業調整,按照國家經濟社會發展的需要優化學科專業結構。”洪大用介紹,“此外,從招生計劃制定,到招生錄取、人才培養、學位授予、事后監管,我們都進行全流程、全覆蓋的制度設計。”

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