黨的十八大以來，習近平總書記審古今之變、察時代之勢，作出“鑄牢中華民族共同體意識”的重大原創性論斷。當前我們正處在中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局的新機遇和挑戰期，西藏進入“五期疊加”新階段，推動新時代西藏教育事業高質量發展，必須準確把握當前西藏教育事業發展的歷史方位和階段性特征，始終堅持社會主義辦學方向，將鑄牢中華民族共同體意識教育融入立德樹人全過程。

西藏教育事業發展始終堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想統領工作，全面貫徹黨的教育方針和黨中央關于民族工作的決策部署，圍繞“為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人”這一根本問題，堅持為黨育人、為國育才，堅持以鑄牢中華民族共同體意識為主線，構建全方位、全過程、全環境、全鏈條的鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育機制，引導各族師生牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念，不斷增強對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，以高水平的辦學治校推動新時代西藏教育事業高質量發展。

聚焦根本保證，加強黨對教育工作的全面領導。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。這個“學”就是教育。西藏教育事業發展始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢記習近平總書記關于西藏教育工作的囑托，按照辦好人民滿意的教育標準，不斷開創新時代西藏教育工作新局面。一是堅持把加強黨的全面領導作為根本保證，始終把黨的政治建設擺在首位。緊緊圍繞學習宣傳貫徹黨的二十大精神，圍繞用新時代黨的創新理論武裝頭腦、教育各族師生、指導工作實踐這個根本任務，鑄牢中華民族共同體意識，為建設社會主義現代化新西藏提供堅強思想保證和強大精神力量。二是堅持把鑄牢中華民族共同體意識教育作為辦校、治校、立德樹人重要標準。全力推進鑄牢中華民族共同體意識融入學校管理、課堂教學、教育教研、校園文化、家校社共育、基層黨建等工作，建立健全黨組織領導、齊抓共管、協調運行的工作機制，確保工作取得實效。三是著力把教育系統基層黨組織建設成為鑄牢中華民族共同體意識的堅強戰斗堡壘，抓好教職工和學生黨支部的民族團結進步創建工作，努力讓黨的基層組織和廣大黨員成為推動新時代黨的民族工作高質量發展、加強中華民族共同體建設的堅強陣地和生力軍。四是旗幟鮮明加強馬克思主義理論教育，構建全員全程全方位育人大格局，全面推進中華民族共有精神家園建設，牢固樹立思政課程和課程思政理念，堅持鑄牢中華民族共同體意識教育在大中小學教學中的課堂化、實踐化、一體化。

聚焦政治引領，培養擔當民族復興大任的時代新人。在西藏這樣特殊的邊疆民族地區，堅決培養德智體美勞全面發展的、“靠得住、用得上、留得下”的時代新人，需要在以下幾個方面下功夫：一是教育引導師生正確處理共同性和差異性、中華民族共同體意識和各民族意識、中華文化和各民族文化、物質和精神四對關系，不斷增進共同性，尊重和包容差異性。二是教育引導師生始終堅持正確的中華民族歷史觀，深刻認識西藏自古以來就是祖國不可分割的一部分，西藏各族人民同全國人民一道，共同開拓了祖國的遼闊疆域，共同書寫了祖國的悠久歷史，共同創造了祖國的燦爛文化，共同培育了偉大的民族精神，切實樹牢中華民族共同體理念。三是教育引導師生深入開展“四史”及西藏地方與祖國關系史教育和中國特色社會主義教育，以史為鑒引導各族師生不斷增進對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的高度認同，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。四是教育引導師生深入開展愛國主義、集體主義、社會主義宣傳教育，加強中華優秀傳統文化、新舊西藏對比、反分裂斗爭、民族團結、法治宣傳等教育活動，深化拓展民族團結進步教育，筑牢反分裂思想防線，培育和踐行社會主義核心價值觀。

聚焦使命責任，落實好立德樹人根本任務。黨的二十大報告要求，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。堅守為黨育人、為國育才使命，在教育中落實立德樹人根本任務，一是要理直氣壯開好思政課。緊緊圍繞立德樹人根本任務，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導各族學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發展中國特色社會主義事業、建設社會主義現代化國家、譜寫中華民族偉大復興西藏篇章的奮斗中。二是要完善教育管理體制機制，改進教學評價和學生考核機制，全力推動各級各類學校“管理合格、教學合格、學習合格、服務合格、評價合格”的體制建設，堅持“一考三評”，開展“為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人”專題教育與鑄牢中華民族共同體意識教育統籌安排、一體推進，形成全方位系統性思想政治工作格局。三是要培養一支“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”的思政課教師隊伍，將鑄牢中華民族共同體意識教育內容納入師資“國培”“區培”“校培”計劃等，常態化開展思想政治理論學習，使中華民族共同體意識牢牢扎根在各族師生心里。四是要聚焦鑄牢中華民族共同體意識這一主線，推動思政課改革創新。堅持“八個相統一”，將各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展等內容貫穿到課堂，宣傳黨的惠民政策、講述民族團結故事，引導學生牢固樹立“四個與共”的共同體理念，引導各族師生永遠聽黨話、感黨恩、跟黨走。

聚焦特殊矛盾，開展反分裂斗爭工作全覆蓋。習近平總書記在中央第七次西藏工作座談會上深刻指出，西藏工作必須堅持以維護祖國統一、加強民族團結為著眼點和著力點，強調要鑄牢中華民族共同體意識。鑄牢中華民族共同體意識，既是打牢反分裂斗爭和民族團結的思想基礎的要求，也是激發各族師生主人翁意識的需要。一是挖掘、整理、宣傳西藏自古以來各民族交往交流交融的歷史事實，引導各族師生看到民族的走向和未來，深刻認識我國各民族從來就是一個命運共同體，祖國的歷史是各民族共同發展的歷史，各民族共同開發錦繡河山廣袤疆域，共同創造悠久的中國歷史、燦爛的中華文化。二是持續深入開展維護祖國統一教育，旗幟鮮明地與十四世達賴集團作斗爭，深入揭批十四世達賴集團禍藏亂教的罪行，引導師生自覺與十四世達賴和達賴集團劃清界限，在重大原則問題上始終同黨中央保持高度一致，敢于發聲、敢于亮劍、敢于斗爭，堅決反對分裂、維護祖國統一。三是深入開展“國家意識、公民意識、法治意識”宣傳教育。黨的二十大報告強調，必須堅定不移貫徹總體國家安全觀，把維護國家安全貫穿黨和國家工作各方面全過程，確保國家安全和社會穩定。充分發揮師生黨員隊伍在牢固樹立“三個意識”中的先鋒模范作用，引導師生在維護國家統一、民族團結，維護社會穩定、推進長治久安上做表率，在爭當時代楷模、弘揚時代新風上做表率，在維護法律權威、尊法學法守法用法上做表率。

鑄牢中華民族共同體意識作為新時代黨的民族工作的“綱”，西藏教育事業發展必須要向此聚焦。推進中華民族共同體建設，堅持把鑄牢中華民族共同體意識貫穿教育事業發展的全過程各方面，此項工作責任重大，使命光榮。重視鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育工作，堅持把貫徹習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想作為重要政治任務，落實立德樹人根本任務，為書寫全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興西藏篇章提供人才支撐。

本文系西藏自治區教育科學研究2020年度課題（項目編號：XZJYKTZ05）、拉薩市哲學社會科學2023年度課題（項目編號：23BLSMZ005）的階段性成果。

（作者曲姿璇　單位：西藏大學馬克思主義學院）